永安中学：第二届班主任基本功大赛圆满落幕

为落实立德树人的根本任务，响应我县建立完善优秀班主任选拔和培育机制，促进我校班主任队伍专业能力发展，5月22日下午4：20，永安中学第二届班主任基本功竞赛在北校区实验楼6楼多功能厅落下帷幕。经过前期的班主任叙事、班会微课的角逐和今天《我的班主任观》现场展示共三个项目的比拼，最终孔平平、刘得春获一等奖，高灿、李金艳、陈琳获二等奖，何宇、谢岚、周红梅获三等奖。

校长姚润平点评

颁奖现场

今天《我的班主任观》现场展示由邱利老师主持，校长姚润平作点评。大赛评委现场为获奖选手颁发荣誉证书。

一等奖：孔平平大赛现场

孔平平以“赋岁月以文明，赐班级以生命”阐述了她的班主任观。一是树立长远目标：具备基本的美德，特别是善良；了解和悦纳自己、他人、世界；能够独立思考和理性判断；保持好奇，终身学习；从自我成长中获得快乐。二是中期目标：营造良好的班级环境；制定务实的学习目标；激发学生昂扬的斗志；培养学生自律的学习习惯。三是如何实现：联动、文化、真诚、执着。联动——流动的血液；文化——睿智的大脑；真诚——纯澈的心灵；执着——高尚的灵魂。四是期待展望：个人有能力，集体有吸力；学生有动力，班级有活力；教师有合力，学校有潜力。

刘得春大赛现场

刘得春老师的班主任观：心若有光，必定远方，做一个自信且放光芒的班主任。一是要发光，先变暖；二是自信才能放光芒；三是每个孩子都是一束光。愿每个班主任的热情无限且不循环，为孩子的成长大放光芒。

高灿大赛现场

高灿的班主任观：以人为本，以生为本，家校共育，脚踏实地，做一实实在在、踏踏实实的班主任一是I have a poker face——我们的班规。二是I have two pairs of eyes——自己和监控。三是I have ears——沉心聆听。四是I have feet。 五是I have a warm heart——用真情感染童心。六是I have a friend——家长朋友，家校沟通。

李金艳大赛现场

李金艳老师的班主任观：放大温暖，推行“赏识”。一是放大温暖，把温暖带给学生；二是推行“赏识”教育，让学生在表扬中进步。希望同仁充满爱心，保持乐观态度，拥有豁达心胸，调整良好心态，做一个以生为本、乐于奉献、充满智慧的班主任。

陈琳大赛现场

陈琳以“担良师益友 育积极少年”为题阐述了自己的班主任观。一是确立育人理念：推进五育并举，培养阳光少年，以学生为本，促进学生的综合发展。二是制定育人目标：打造优美的教室环境、达成有序的班级规则、形成健康的自我管理、促进密切的家校合作。三是实施育人策略：民主建设班级文化，打造一个极具氛围的学习环境；民主共建班级管理制度，形成良好的班级秩序；让学生自己利用目标管理，促进自身学习，促进身心健康发展；加强与科任老师、家长的合作，共同促进学生成长；利用心理学的专业优势，帮助学生更好的成长。

谢岚大赛现场

谢岚老师以“开在心中的自信之花”为题作了分享。提醒自己立志做一名阳光自信的班主任，率先垂范，潜移默化地影响学生，精心呵护学生成长，静待学生自信之花的绽放。

何宇大赛现场

何宇老师从“勤、严、细、实、学”五个方面讲了自己的班主任观。一是“勤”，“勤”是班主任工作的前提：勤接触、勤表扬、勤与家长交流。二是“严”，“严”是班主任工作的基础，既严于律己，又严格要求学生。三是“细”，“细”是班主任工作的关键，要学会细心做事，学会细心体贴，学会细心管理。四是“实”，“实”是班主任工作的保证。制度见实效，目标要落实，习惯要夯实。五是“学”，“学”是班主任工作的后备，要向书本学，向同行学，要学中干，干中学。

周红梅大赛现场

周红梅的班主任观：有教无类，爱心培育。一是有教无类，处处皆和声；二是爱心浇灌， 润物细无声；三是以身作则，无声胜有声。倡导班主任从点滴做起，从小事做起，润物细无声，陶治学生情操，做好学生成长道路上的引路人。

校长姚润平在点评中强调，今天各位参赛选手从不同的角度，纷纷展示了他们的班级管理理念和实践案例，他们的分享各具特色，精彩感人，值得学习和借鉴。希望大家以此次活动为契机，加强教育教学理论学习研究，不断磨砺自己，在成长中反思，在总结中前行，努力形成自己独特的管理风格，为学校高质量发展奉献自己的智慧和力量。

来源：永安中学（肖启德 供稿）