冬深研意浓，备考正当时； 模块巧融合，复习探新程。
活动现场 为深化高三化学复习教学研究，探索多模块融合的主题式复习路径，提升备考效益，12月22日上午，奉节县2025年秋季高中化学高三复习研讨会暨中心教研组研修共同体专题教研活动在永安中学（南校区）隆重举行。本次活动汇聚全县高三化学教师、中心教研组成员及杨莉名师工作室成员，共研复习策略，共享教学智慧。 课例展示·实践探索 活动伊始，永安中学唐桂林老师带来观摩课《沉淀溶解平衡及应用》。唐老师以真实情境导入，通过问题链驱动，引导学生从平衡视角分析沉淀的生成与溶解，展现了如何将基本原理与实际问题深度融合，为主题式复习提供了鲜活的课堂范例。
唐桂林老师观摩课现场
观摩听课
评课讨论交流发言 云端借鉴·他山之石 随后，全体教师共同观摩了重庆一中名师的视频课《铜及其化合物的性质》。该课以“铜”为脉络，整合元素化学、反应原理及实验探究，呈现了跨模块知识的结构化设计与实施艺术，为老师们拓宽了复习教学的视野与思路。
观摩重庆一中名师的视频课 专题讲座·路径建构 活动的核心环节，由永安中学陈术林老师作《多模块融合的主题式复习的探索与实践》专题讲座。陈老师从理论依据、设计模型、案例剖析及实践建议等方面，系统阐述了如何打破传统章节壁垒，以核心主题统领多个知识模块，构建高效、深度的复习课堂，为下阶段复习教学提供了清晰的行动框架。
陈术林老师讲座现场 研讨交流·智慧共生 在研讨交流环节，与会教师围绕两节展示课及讲座内容，结合自身教学实际，就“融合主题如何选取”、“复习深度与广度如何平衡”、“学生能力如何分层落实”等议题展开热烈讨论。进修学院教研员主持交流，引领思考，现场思维激荡，共识凝聚。 总结展望·协同共进 活动最后，县教师进修学院相关领导及化学教研员对本次活动进行总结，充分肯定了永安中学的承办工作与展示成果，并强调全体高三化学教师应以此次研讨为新的起点，将“融合”理念付诸实践，精心设计，科学备考，共同助力我县2025届化学高考再上新台阶。 本次教研，是一次针对复习深水区的集体攻坚，也是一场迈向素养立意的教学转型。它标志着奉节高中化学备考从“知识覆盖”走向“整合应用”，从“模块独立”迈向“主题统领”。 融合有道，教学无涯； 深耕不辍，功不唐捐。 来源：永安中学（肖启德 王晓琪 供稿） |
