10 月 13日，奉节教师进修学院主办、永安中学承办的全县高三思想政治学科教学研讨活动在辽宁实验楼五楼智慧室如期举行，全县高三政治教师、高中政治中心教研组成员及研修共同体成员参加活动。本次活动由奉节县高中政治教研员瞿书丹主持，活动围绕“聚焦高考备考，优化教学策略” 核心主题，分环节有序推进，收到了显著成效。 本次研讨活动以“实践展示+交流点评+专题指导 ”为框架，各环节紧密衔接，聚焦高三政治复习教学痛点与高考备考重点。
1课堂展示：锚定高考，溯源知识 首先由司婷婷老师带来《循高考之“迹”，溯知识之“源 ”——必修二复习》展示课。课程以高考真题为切入点，通过“真题拆解-考点定位-知识串联-迁移应用 ”四步教学法，引导学生从高考命题视角梳理必修二核心知识体系，既强化了“推动高质量发展 ”“构建新发展格局 ”等高频考点的理解，又教授了“材料分层解读 ”“设问关键词提炼 ”等解题技巧，为高三复习课提供了“ 以考定教、以学定讲 ”的实践范本。
2评课交流：共研教法，优化课堂 展示课后，在教研员瞿书丹的主持下，参会教师围绕展示课进行深度研讨。大家一致认可该课堂“ 高考导向明确、知识逻辑清晰、学生主体突出 ”的优势，同时提出“可增加跨模块知识融合案例 ”“可增加展示学生答案再自查自省等例题讲解方式 ”等优化建议。交流环节打破校际壁垒，实现了“典型课例共析、教学智慧共享 ”，有效拓宽了高三复习课的教学设计思路。
3专题讲座：以考促教，提炼启示 随后，王红运老师作《以考促教，以析优学：高考试题的教学启示》专题讲座。讲座以2025 年高考试卷为样本，围绕高考评价体系展开。先解读“一核四层四翼 ”体系，明确“为什么考 ”“考什么 ”“怎么考 ”。接着分析试卷特点，包括立意高远、素养为纲等四方面，并从选择题和非选择题两类题型，结合具体题号、模块、考查知识等多维度评析试卷，指出学生作答存在审题不准、关键能力缺失等问题。最后指出，高考命题从“知识搬运 ”转向“ 问题解剖”，为教学提供方向。
4专题讲座：把握趋势，科学备考 最后，周巧丽老师以《把握高考趋势科学高效备考》为题开展讲座。内容聚焦重庆卷近三年考情，围绕高三政治备考展开。先剖析试题结构核心变化，明确必修与选必权重平衡及模块融合加深的特点；再阐述命题紧扣“立德树人 ”、选材贴近学生认知、突出高阶思维考查的三大方向；最后提出构建学科思维模型、洞察命题意图、恪守设问与事实逻辑、践行学术表达规范四大备考优化路径，旨在帮助教师精准把控高考方向，科学培养学生能力，助力学生高效备考。
本次研讨活动，搭建了校际教学经验共享平台，形成了可复制、可推广的优质教学资源，帮助教师突破了“单打独斗 ”的教学局限，丰富了高三复习课的设计与实施方法。活动围绕“提升高三教学实效、促进学生核心素养发展 ”的 目标，点拨了全县高三政治教师的教学理念与备考思路，为后续开展“专题教研 ”“集体备课 ”“跨校听课 ”等活动奠定了基础，助力全县高中思政学科形成“上下联动、协同共进 ”的发展格局。 来源：永安中学 |
