学期新启心窗敞，慧雨频滋梦木荣。为深化校园心理健康支持系统，提升心理委员专业素养和朋辈互助能力，9月4日，永安中学心理健康中心召集初一、高一年级的心理委员，开展了以“心理委员的角色定位以及角色实践”为主题的专题培训。
首先，我校心理老师陈琳结合实际案例和工作经验，向心理委员们强调了心委职责的重要性。她详细介绍了学校心理功能室的各项设施及其功能，让心理委员们对学校的心理健康资源有更清晰的了解。同时，她还阐述了当前学校心理健康工作的整体安排和重点方向，鼓励心理委员们以积极主动的态度参与到心委工作中，用心去关注身边同学的心理状态，成为同学们可以信赖的倾听者和帮助者。
接着，另外两位老师围绕心理委员的角色定位展开深入讲解，帮助心理委员们明确自己在班级心理健康工作中的独特地位和重要作用。并且详细介绍了心理委员的具体工作内容，包括日常的心理观察、与同学的沟通交流、宣传心理基本知识等。老师们结合实际工作中可能遇到的情况，传授了实用的工作技巧，强调了相关注意事项，以帮助心委们更加从容不迫地应对未来工作。
校园幽径意情长，心委温言似暖阳。心理委员是连接专业心理服务和广大学生群体的温暖桥梁，他们能够以朋辈视角，感知同学情绪、及时疏导困扰，为筑牢校园心理安全防线添砖加瓦，是守护校园健康心理中不可或缺的力量。 来源：永安中学（北校区 供稿） |
