校区交流搭平台，深入教研促成长 ——两校区教研交流暨“互为师大课堂”教学模式的应用与推广活动 问渠那得清如许，为有源头活水来。为进一步加强校区交流，增强学校的向心力和教师凝聚力，发挥学校优势、共享教学资源，探讨和解决教学中的疑难问题，提高学校教研水平和教师业务能力，提高课堂教学质量，4月2日至4月3日，永安中学组织开展两校区学科教研交流暨“互为师大课堂”教学模式的应用与推广活动。 北校区活动现场剪影
主讲教师授课现场
学科组听课现场
交流共同进步 南校区活动现场剪影
主讲教师授课现场
学科组听课现场
交流共同进步 交流活动中，主讲教师精心准备，认真授课，结构紧凑，环环相扣，重难点突出，针对性强，深得观摩老师和学生的好评。课后，各学科备课组长分别组织上课老师和听课教师开展课例研讨，观摩老师发言踊跃，肯定优点，直言不足，探讨共进，受益匪浅。 独行速，众行远，每一次教研都是自我的成长与团队的提升。在面对面的交流中，在思想的碰撞中，我们积极探索着教育的真谛，共同描绘着教育的蓝图。 来源：永安中学（教科二室 供稿） |
