10月30日上午,由奉节教师进修学院主办、永安中学承办的“奉节县2023年秋季高中数学主题教研活动”在南校区二功能室成功举办。活动由教科室牵头,奉节县高中数学中心教研组及研修共同体学员、全县高三数学教师参加本次活动。 研讨活动中,永安中学王欣、奉节中学黄弋两位教师以《解三角形》为课题,呈现了两节精心设计的展示课,展示了各具特色的教学风格,呈现出灵活多样的教学智慧。王欣老师从“角”为切入点,展示了解决三角形最值范围问题的两种常规思路:一是全部转成角,变成三角函数式,利用三角函数的有界性,从而解决最值和范围问题;二是利用余弦定理以及基本不等式求解。教学设计由易到难,层层递进。黄弋老师深度剖析教材,从“边”为切入点,教学方法灵活多样,列举高频考点配以经典例题,帮助学生构建知识体系,将“数形结合”的思想方法体现得淋漓尽致,学生积极参与,兴趣盎然。 课后,在县教师进修学院教研员谢模君的主持下,各校教师进行了评课交流,与会老师积极参与,争先发言。奉节中学施绍勇老师认为,两位老师分别从“角”和“边”的角度对三角形中题型的求解进行再深入和再剖析,由易到难,充分培养了学生的思维能力;在处理问题的过程中,两位老师还很好地做到了引导学生理性地分析问题。夔门高中匡述龙老师认为,两位老师的课堂实在实用,可操作性强,对一轮复习有很大的启发性。吐祥中学刘美老师认为,两位老师研究问题透彻,注重思维能力的培养,可借鉴和实用性强。教研员谢模君从“何为新高考课堂的味道”“一轮复习回归教材的重要性”等方面作了评课总结,他还强调在高考答卷中需要注意答题方式,避免无意的失分。 研讨活动中,永安中学王丹老师以《研究高考.系统备考》为题作了微讲座。王丹老师从“重视教材,看变化”“研究高考,定规划”“重视落实,抓细节”三个方面作了交流分享。她建议,高考复习一是要淡化“经验”,回归课标;二是要淡化“教辅”,回归教材;三是要淡化“结果”,回归过程;四是要回归例习题,重视解题教学;五是要回归基础,全面复习;六是要抓好中低档题的复习。参会教师认真聆听,获益匪浅。 此次活动践行了“深耕课堂”的教研理念,落实了“科学备考”的教研思路,精彩的研讨课和微讲座讲座都极富启发性和指导性,明确了一轮复习的方向,对提升课堂复习效率有很大的启发意义。各学校都表示要认真学习、认真布局、认真落实好一轮复习工作,夯实基础,提升高三复习教学的有效性。 来源:永安中学(教科二室张云瑶 供稿) |